{"id":251,"date":"2019-09-30T14:35:35","date_gmt":"2019-09-30T14:35:35","guid":{"rendered":"http:\/\/britishentertainment.de\/?page_id=251"},"modified":"2019-09-30T14:38:07","modified_gmt":"2019-09-30T14:38:07","slug":"mathematik-primarbereich","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/britishentertainment.de\/?page_id=251","title":{"rendered":"Mathematik &#8211; Primarbereich"},"content":{"rendered":"<p><strong>Entdeckungsreise Mathematik<\/strong><\/p>\n<p><strong>Mengen, Arithmetik: konkrete Basis<\/strong><\/p>\n<p><strong>Inklusion garantiert &#8211; <\/strong><strong>Instruktion, Scheitern und Unterforderung ausgeschlossen.<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>Erleben und genie\u00dfen Sie rasches mathematisches Lernen und wie dieses in der Praxis umgesetzt werden kann. Es werden vielerlei mathematische Aktivit\u00e4ten gezeigt und erlebt, die<\/p>\n<ul>\n<li>\u201eHandelndes, Intuitives Lernen auf Konkreter Basis\u201c<\/li>\n<li>\u201eInteraktivit\u00e4t\u201c, hier \u201eTun, Denken und Sprechen\u201c reflektieren<\/li>\n<li>das Kind \u201eals Ko-Konstrukteur seiner eigenen (Lern-)Entwicklung\u201c (*) beinhalten.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Folglich: Inklusion ist garantiert und Instruktion, Scheitern und Unterforderung sind ausgeschlossen.<\/p>\n<p>Das K\u00f6nnen \u2013 bis zu die vier Rechenarten z.B. 485 + 239;\u00a0 536\u00a0 \u2013\u00a0 179;\u00a0 36 * 24; 486 \/ 13 \u2013 wird zuerst auf der konkreten Basis befestigt. Auf diesem konkreten K\u00f6nnen bauen alle Kinder ihre eigenst\u00e4ndigen Abstraktionsprozess auf \u2013 geistig (Kopfrechnen), illustrativ, halbschriftlich, schriftlich \u2013 begleitet von intuitivem Denken.<\/p>\n<p>Da alle Aktivit\u00e4ten mit konkreten Materialien vorgestellt werden, sind Lehrwerke, Arbeitsbl\u00e4tter und \u00c4hnliches \u00fcberfl\u00fcssig. Solche schriftlich-basierte Quellen zeigen die Tendenz, das Lernen zu verlangsamen statt zu beschleunigen.<\/p>\n<p><strong>Option: <\/strong><strong>Das Lernstandserhebung- und Referenzsystem f\u00fcr Lernerfolgsentwicklung<\/strong><\/p>\n<p>\u00ab\u2026hebt St\u00e4rken hervor, beschreibt Fortschritte und betont (ausschlie\u00dflich) Erfolge.\u00bb # Das System ist zeitsparend, fordert und f\u00f6rdert, ist zug\u00e4nglich und verst\u00e4ndlich f\u00fcr alle, f\u00f6rdert die Entscheidungskompetenz des Kindes und ist mit wenig Aufwand umsetzbar.<\/p>\n<p>Da Klassentests nicht selten \u201eNicht-K\u00f6nnen\u201c oder sogar Scheitern bescheinigen, werden diese durch ein neues, zeitsparendes Testverfahren ersetzt, worin jedes Kind eine entscheidende Rolle spielt, Erfolg erlebt und damit verst\u00e4rkte Lernmotivation entwickelt.<\/p>\n<p>Das System und die dazu geh\u00f6rende Testverfahren k\u00f6nnten positiv helfen, u.a. Wochenplanarbeit anders zu betrachten und zu gestalten.<\/p>\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p> (*) Leitgedanken, Kultusministerium, Th\u00fcringen, 2010, S.4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br> # Grundsatzband, Kultusministerium, Sachsen-Anhalt, 2007, S.13\/14 <\/p><\/blockquote>\n\n\n<p><strong>Referent: Andy Reed<\/strong><\/p>\n<p>Autor, Fortbildungsreferent (\u00fcber 500 Einheiten), Englisch Trainer, Entertainer, Caller. Er hat alle Altersgruppen unterrichtet und ist ehemaliger Grundschulleiter,<\/p>\n<p>IGS-Fachbereichsleiter Mathematik, Internationale Schule Sekund\u00e4r Koordinator<\/p>\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p> <strong>Themen-Auflistung f\u00fcr weitere Workshop-Inhalte<\/strong><br> <strong>Fortbildungsreferenzen u. \u2013r\u00fcckmeldungen<\/strong> <br>auf www.BRITISHentertainment.de <br> <\/p><p><strong>Kontakt<\/strong><br><a href=\"mailto:AndyReed2@aol.com\">AndyReed@absolutelyLEARNING.de<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0 <\/p><p>Tel: 0511 234 86 96<br> Horner Str. 16, 30853 Langenhagen, Germany <\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entdeckungsreise Mathematik Mengen, Arithmetik: konkrete Basis Inklusion garantiert &#8211; Instruktion, Scheitern und Unterforderung ausgeschlossen. \u00a0Erleben und genie\u00dfen Sie rasches mathematisches Lernen und wie dieses in der Praxis umgesetzt werden kann. 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